به گزارش ایسنا، مجید قدمی امروز در همایش ملی خانواده، کودک و نوجوان در شیراز با بیان اینکه در حال حاضر ۱۵۲۱ مدرسه استثنایی در کشور فعال است، گفت: سال گذشته ۱۳۹ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در مدارس خاص و عادی کشور تحصیل کردند.
رئیس سازمان آموزش پرورش استثنایی با مطرح کردن بحث تفاوت‌های فردی که یک واقعیت است، گفت: نهادهای آموزشی باید نسبت به این موضوع حساس شوند و بتوانند بر مؤلفه‌هایی که روی آموزش تأثیر می‌گذارد تغییر ایجاد کنند که شامل تربیت معلم به صورت ویژه می‌شود.
وی تفاوت‌های فردی را از واقعیت‌ها و زیبایی‌های خلقت دانست و اظهارکرد: وقتی این تفاوت‌ها در جامعه معنی‌دار و تفاوت‌ها فاحش می‌شود. نهادهایی نظیر آموزش و پرورش باید برنامه ریزی کنند و نسبت به این موضوع حساس شوند.
رئیس سازمان آموزش پرورش استثنایی در ادامه گفت: نگاه ما جداسازی نیست بلکه فراگیرسازی است.
وی افزود: افرادی دارای معلولیت باید به کفایت اقتصادی - اجتماعی برسند و نباید دائما مصرف کننده باشند.
قدمی خانواده را رکن اصلی پرورش افراد دانست و گفت: خانواده باید روش تربیت فرزندانی که دارای معلولیت های جسمی است را بیاموزند اما متاسفانه اطلاعات کافی در این زمینه وجود ندارد لذا ضرورت دارد که دانشگاه و مراکز مشاوره وارد میدان شوند.
وی پیشنهاد داد که رشته‌های اختلال یادگیری و مشاوره کودکان استثنایی در مقطع تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌هایی نظیر شیراز ایجاد شود تا زمینه برای کاهش مشکلات ناشی از اطلاعات و آگاهی در جامعه کاهش یابد.
به گزارش ایسنا، غلامعلی افروز - عضو شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ایران - نیز با بیان اینکه بیش از ۳۰ کشور جهان دارای وزارت خانواده هستند، گفت: در کشور ما نیز نیاز به راه‌اندازی چنین وزارتخانه‌ای احساس می شود.
وی با بیان اینکه همه نهادها و وزارتخانه ها برای خانواده ایجاد می شود، گفت: بی توجهی به نظام خانواده و ضرورت تقویت آن زمینه ساز مشکلات جدی در آینده خواهد شد.
این متخصص روانشناسی با بیان اینکه فرزند آوری الزامی نیست اما فرزند پروری مهم است، ادامه داد: خانواده دو رکن خیلی مهم دارد که زن و شوهر است. فرزندان خانواده میهمان محسوب می شوند و هر یک خانواده دیگری را شکل می دهند، آنان با مشاهده امروز فردای خود را انتخاب می کنند بنابراین خانواده آموزشگاه است.
افروزخانواده را به باغی تشبیه کرد که مادر باغبان و پدر سنگربان و بچه ها میوه هستند و رشد و شکوفایی آنها به باغبان برمی‌گردد.
او گفت: اگر انسان در خانواده آرامش داشته باشد در جاهای دیگر خلاق می شود. خانواده تنها جای فطری، طبیعی، بی بدیل و جاودانه است که باعث پیشگیری از آسیب‌ها می شود.
افروز که اعتقاد دارد درمان خانواده محور در بیماری‌هایی نظیر اوتیسم تاثیرگذارترین شیوه درمان است، مهمترین و اصلی ترین نیاز کودکان و نوجوانان در خانواده را نیاز عاطفی دانست و تاکید کرد که تمام کودکان حق دارند که پدر و مادر خود را دوست بدارند خصوصا کودکان استثنایی.
منبع: ایسنا