پرکردن اوقات فراغت دانش آموزان در تابستان

پرکردن اوقات فراغت دانش‌آموزان در ایام تابستان به صورت یک معضل برای خانواده‌ها تبدیل شده است. برخی افراد فکر می‌کنند فراغت برابر با بیکاری است در حالی که اوقات فراغت از جمله زمان‌های با ارزش زندگی انسان است. دانش‌آموزان در ایام فراغت می‌توانند به کارهایی که علاقه دارند بپردازند و تجربیات خوبی به دست آورند. حتی گاهی همین کارهایی که در اوقات فراغت انجام می‌دهند سبب می‌شود که مسیر زندگیشان عوض شود به این صورت که برای مثال دانش‌آموزی در تعطیلات تابستان به کلاس نقاشی می‌رود و در این عرصه با استعداد نشان می‌دهد و علاقه‌اش هم به همین سمت است و کلا سرنوشتش عوض می‌شود و به سمت هنر کشیده می‌شود و یا به کلاس‌های موسیقی می‌روند و به موسیقی علاقمند می‌شوند. برخی اوقات فراغت را با کتاب خواندن و یا فیلم دیدن پر می‌کنند اکثر دانش‌آموزانی که کتاب زیاد می‌خوانند و فیلم زیاد می‌بینند در آینده نثر قوی دارند و توانمندی بالایی در سخن‌وری کسب میکنند. هرچند به نوع و سبک فیلم وکتابی که انتخاب می‌کنند هم بستگی دارد. کلاس‌های آموزش زبان و یا کلاس‌های تقویتی درسی هم در این ایام طرفداران خاص خودش را دارد ولی هیچ‌گاه نباید دانش‌آموزان را مجبور به انجام کاری کرد. مثلا اگر می‌خواهیم دانش‌آموز ما به کلاس زبان برود برایش یک دلیل منطقی بیاوریم که چرا کلاس زبان خوب است و چرا از او می‌خواهیم که به این کلاس برود. چون اگردانش‌آموز به اجبار خانواده به کلاس برود نه تنها سعی نمی‌کند چیزی یاد بگیرد بلکه به مرور از آن درس متنفرهم می‌شود.کلا اجبار کردن دانش‌آموزان به انجام کاری اشتباه است بارها شده که والدین این پاسخ رابه دانش‌آموز می‌دهند که این برای تو خوب است. صرفا به همین بسنده می‌کنند در حالی که تا دانش‌آموز قانع نشود و دلیلش را نداند آن کار را انجام نخواهد داد.‌ اشکالی که امروزه در جامعه خیلی زیاد شده است این است که بعضی از والدین بدون اینکه خودشان علمی بر آن کلاسی که دانش آموز می‌رود داشته باشند صرفا به علت اینکه فرزند خواهر یا همکارشان به آن کلاس می‌رود و می‌خواهند که به اصطلاح فرزند خودشان از بقیه عقب نماند ولی اینکه از چه چیزی عقب نماند و یا اینکه اصلا آن کلاس برای فرزندشان مفید است یا نه را مورد بررسی قرار نمی‌دهند. بهترین کاری که می‌شود انجام داد این است که قبل از اینکه دانش‌آموزمان را به کلاسی بفرستیم از خود او سوال کنیم که به چه موضوعاتی علاقه‌مند است و اگر او خودش هنوز دیدگاهی از علاقه‌مندی‌اش ندارد و نمی‌داند چه باید بکند خودمان با پرس‌وجو و شناختی که از فرزندمان داریم اوقات فراغتش را پر کنیم. به این نکته توجه کنید قرار نیست دانش ‌آموز شما با گذراندن یک دوره‌ی سه ماهه تمامی فنون و یا اطلاعات را کسب کند. بعد از پایان دوره از دانش‌آموزمان انتظار این را نداشته باشیم که بخواهد در آن زمینه استاد شده باشد. این جمله که این همه کلاس رفتی چی یاد گرفتی یک آفت بزرگ است و انگیزه را از دانش‌آموز می‌گیرد. سعی کنیم همواره دانش‌آموزمان را تشویق کنیم حتی اگر نتیجه‌ی خوبی نگرفت باز هم او را تشویق کنیم. تشویق کردن به دانش‌آموز انگیزه می‌دهد و کمک می‌کند تلاشش را در آن زمینه زیاد کند. سعی کنیم با فکر و تحقیق اوقات فراغت فرزندانمان را پر کنیم و به علایق و تصمیماتشان جهت دهیم. واحد مشاوره مبتکران

پرکردن اوقات فراغت دانش‌آموزان در ایام تابستان به صورت یک معضل برای خانواده‌ها تبدیل شده است. برخی افراد فکر می‌کنند فراغت برابر با بیکاری است در حالی که اوقات فراغت از جمله زمان‌های با ارزش زندگی انسان است. دانش‌آموزان در ایام فراغت می‌توانند به کارهایی که علاقه دارند بپردازند و تجربیات خوبی به دست آورند. حتی گاهی همین کارهایی که در اوقات فراغت انجام می‌دهند سبب می‌شود که مسیر زندگیشان عوض شود به این صورت که برای مثال دانش‌آموزی در تعطیلات تابستان به کلاس نقاشی می‌رود و در این عرصه با استعداد نشان می‌دهد و علاقه‌اش هم به همین سمت است و کلا سرنوشتش عوض می‌شود و به سمت هنر کشیده می‌شود و یا به کلاس‌های موسیقی می‌روند و به موسیقی علاقمند می‌شوند.
برخی اوقات فراغت را با کتاب خواندن و یا فیلم دیدن پر می‌کنند اکثر دانش‌آموزانی که کتاب زیاد می‌خوانند و فیلم زیاد می‌بینند در آینده نثر قوی دارند و توانمندی بالایی در سخن‌وری کسب میکنند. هرچند به نوع و سبک فیلم وکتابی که انتخاب می‌کنند هم بستگی دارد.
کلاس‌های آموزش زبان و یا کلاس‌های تقویتی درسی هم در این ایام طرفداران خاص خودش را دارد ولی هیچ‌گاه نباید دانش‌آموزان را مجبور به انجام کاری کرد. مثلا اگر می‌خواهیم دانش‌آموز ما به کلاس زبان برود برایش یک دلیل منطقی بیاوریم که چرا کلاس زبان خوب است و چرا از او می‌خواهیم که به این کلاس برود. چون اگردانش‌آموز به اجبار خانواده به کلاس برود نه تنها سعی نمی‌کند چیزی یاد بگیرد بلکه به مرور از آن درس متنفرهم می‌شود.کلا اجبار کردن دانش‌آموزان به انجام کاری اشتباه است بارها شده که والدین این پاسخ رابه دانش‌آموز می‌دهند که این برای تو خوب است. صرفا به همین بسنده می‌کنند در حالی که تا دانش‌آموز قانع نشود و دلیلش را نداند آن کار را انجام نخواهد داد.‌
اشکالی که امروزه در جامعه خیلی زیاد شده است این است که بعضی از والدین بدون اینکه خودشان علمی بر آن کلاسی که دانش آموز می‌رود داشته باشند صرفا به علت اینکه فرزند خواهر یا همکارشان به آن کلاس می‌رود و می‌خواهند که به اصطلاح فرزند خودشان از بقیه عقب نماند ولی اینکه از چه چیزی عقب نماند و یا اینکه اصلا آن کلاس برای فرزندشان مفید است یا نه را مورد بررسی قرار نمی‌دهند.
بهترین کاری که می‌شود انجام داد این است که قبل از اینکه دانش‌آموزمان را به کلاسی بفرستیم از خود او سوال کنیم که به چه موضوعاتی علاقه‌مند است و اگر او خودش هنوز دیدگاهی از علاقه‌مندی‌اش ندارد و نمی‌داند چه باید بکند خودمان با پرس‌وجو و شناختی که از فرزندمان داریم اوقات فراغتش را پر کنیم.
به این نکته توجه کنید قرار نیست دانش ‌آموز شما با گذراندن یک دوره‌ی سه ماهه تمامی فنون و یا اطلاعات را کسب کند. بعد از پایان دوره از دانش‌آموزمان انتظار این را نداشته باشیم که بخواهد در آن زمینه استاد شده باشد. این جمله که این همه کلاس رفتی چی یاد گرفتی یک آفت بزرگ است و انگیزه را از دانش‌آموز می‌گیرد. سعی کنیم همواره دانش‌آموزمان را تشویق کنیم حتی اگر نتیجه‌ی خوبی نگرفت باز هم او را تشویق کنیم. تشویق کردن به دانش‌آموز انگیزه می‌دهد و کمک می‌کند تلاشش را در آن زمینه زیاد کند.
سعی کنیم با فکر و تحقیق اوقات فراغت فرزندانمان را پر کنیم و به علایق و تصمیماتشان جهت دهیم.

واحد مشاوره مبتکران

اوقات فراغت تابستان

اخبار آزمون

بیشتر...

پرونده آزمون ها

بیشتر...

جستجو