خانه
پرسش های متداول
تماس با ما
Toggle navigation
خانه
آشنایی
درباره شرکت مبتکران
رزومه شرکت مبتکران در یک نگاه
درباره مدیرعامل
افتخارات
پرسش های متداول
تماس با ما
About us
فروشگاه
مویدو
میچکا
بسته آموزشی
ثبت نام آزمون
معرفی خدمات آموزشی
آزمون های تشریحی
آزمون های دوره ای
آزمون تفکیکی
خدمات مشاوره
آزمون های تیزهوشان
آزمون های توصیفی
نمایندگی ها
نمایندگی های فروش و پخش کتاب
نمایندگی های آزمون
سفارش کتاب از مدارس
جذب نمایندگی آزمون
تور های آموزشی
تماس با واحد ارتباط با مدارس
تماس با واحد نمایندگی ها
پنل ارسال پیامک نمایندگی ها
پرتال آزمون
ثبت نام آزمون
فرصتهای شغلی
جستجو
مقالات مشاوره تحصیلی و آموزشی
ﺳﻪشنبه، 06 مهر 1395
[ARTICLELINKWITHOUTTITLE]
دغدغه های والدین دانش آموزان ورودی اول
جمع شدن معلمان خوب و مشهور در برخی مدارس اولیا را دچار نگرانی میکند چون فقط تعداد کمی موفق به ثبت نام فرزندشان در این مدارس میشوند از آنجائیکه پایه اول نقش مهمی در بنیه تحصیلی دانشآموز دارد . معلمان پایه اول باید از تخصصهای لازم برای تعلیم و تربیت کودکان تازه وارد مدرسه داشته باشند در غیر اینصورت تاثیر بد بر روند تحصیلی آنها میگذارد.
وابستگی شدید فرزند و مادر یکی دیگر از دغدغههای والدین ورودی اول است چرا که جدا شدن از هم در فاصلهی زمانی طولانی شاید به روحیهی دانشآموز لطمه وارد کند. بنابراین باید دربارهی نحوهی آماده کردن دانشآموز برای ورود به محیط بزرگتر و جامعه اطلاعات لازم است. برگزاری کلاسهای آموزشی و پاسخ دادن به سئوالات و ابهامات بوجود آمده برای والدین و آشنایی با معلمان دانشآموز قبل از سال تحصیلی میتواند تاثیرگذار باشد.
برخی از والدین تصورشان این است که با توجه به سن پایین و روحیه فرمانبری و اطاعت کودکان تدریس در پایه اول به تخصص کمتری نیاز دارد. در صورتیکه کاملا اشتباه است. باید محیط زندگی و آموزشی دانشآموز اولی محیطی شاد و مورد پسند دانشآموز باشد تا کودکان به هنگام جدایی از محیط خانواده و پاگذاشتن به محیط جمعی باعث فشارهای روانی و اضطراب ناشی از جدایی از والدین نباشد.
ضرورت تماس مستمر والدین با مدرسه که اولیا به جای دخالت مستقیم در مورد تحصیل کودکان باید فعالیت آموزشی کودکان را با برقراری ارتباط مستمر با معلمان هماهنگ کنند پایه اول سرنوشت ساز هستش، بنابراین تخصص، دقت نظر، آگاهی و مشارکت خاص بین والدین و معلمان باید باشد . والدین بدانند باید اصل تفاوتهای فردی را بپذیرند و انتظار نداشته باشند که کودکان به یک میزان در امور درسی پیشرفت داشته باشند .
بنابراین با شناسایی استعداد کودکان، حتی اگر استعدادشان در حد بالایی نباشد، احساس ارزشمندی و اطمینان خاطر در آنها ایجاد میشود . فعالیتهای مورد انتظار از کودکان باید طوری برنامهریزی شود که به فراخور استعدادهای خود موفقیتهایی را کسب کنند.
تدریس صرفا وسیلهای برای انتقال دانش به دانشآموزان نیست بلکه منظور آماده کردن شرایط مناسب است که بتوانند به یادگیری و روش درست آموختن را یاد بگیرند.
بنابراین برای پیشرفت تحصیلی کودکان باید حس اعتماد به نفس در کودکان تقویت شود و قدرت تحمل آنها در رویارویی با ناکامیهای احتمالی افزایش یابد .
واحد مشاوره مبتکران
دغدغه های والدین
دانش آموزان ورودی اول
اخبار آزمون
برگزاری آزمون شبیه ساز سمپاد ششم ابتدایی و نهم متوسطه اول شبیه ساز سمپاد (تیزهوشان) مبتکران
برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی روز جمعه 25 آبان 1403
برگزاری آزمون شبیه ساز سمپاد ششم ابتدایی و نهم متوسطه اول (تیزهوشان) مبتکران
برگزاری آزمون تیزهوشان و شبیه ساز سمپاد پنجم ابتدایی/ چهارم ابتدایی،هفتم و هشتم متوسطه (تیزهوشان) مبتکران
آزمون تعیین سطح کتبی و حضوری رایگان در سراسر کشور روز جمعه 25 آبان 1403
برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی روز جمعه 4 آبان 1403
مهلت ثبت نام در باشگاه المپیاد ریاضی مبتکران
برگزاری آزمون تیزهوشان و شبیه ساز سمپاد پنجم، ششم ابتدایی (شبیه ساز) و نهم متوسطه اول مبتکران
تبریک سال تحصیلی 1404-1403 از طرف مدیر عامل شرکت آموزشی، فرهنگی و انتشاراتی مبتکران
اعلام نتایج چهاردهمین دوره المپیاد ریاضی و ششمین دوره المپیاد علوم ایران - مبتکران منتشر شد
بیشتر...
پرونده آزمون ها
پرونده آزمون پیشرفت تحصیلی روز جمعه 21 اردیبهشت 97
پرونده آزمون تیزهوشان روز جمعه 7 اردیبهشت 97
پرونده آزمون پیشرفت تحصیلی روز جمعه31 فروردین 97
پرونده آزمون تیزهوشان روز جمعه 18 اسفند 96
پرونده آزمون پیشرفت تحصیلی روز جمعه 11 اسفند 96
بیشتر...
جستجو