رتبه‌های برتر در بهمن و اسفند چه کردند؟

نیم‌سال اول را ساده‌ و نیم‌سال دوم را سخت‌ گرفتم. تعداد مباحث و تست‌های که از هر درس‌ می‌زدم را افزایش دادم، یعنی پلکانی پیش رفتم. از اول زیاد نخواندم که خسته نشوم.
هیچ‌وقت زمان نگرفته‌ام که چقدر درس خوانده‌ام، چیزی که مهم است بازده خوب است. عمیق و مفید درس خواندن و تمرکز داشتن در این دوره باید با توجه به اهمیت مباحث و زمان دانش‌آموزان باشد.

سعید طامهری‌زاده، رتبه 9 تجربی 91، پزشکی دانشگاه تهران
شروع ترم دوم از لحاظ مباحث درسی و زمان باقی‌مانده تا کنکور خیلی اهمیت دارد. ترم دوم درس‌های پیش(1) را کامل کنار گذاشتم. درس‌های پیش (2) را هم‌زمان با مرور درس‌های پایه می‌خواندم. خوب خواندن درس‌های پیش (2) بسیار مهم است. با توجه به مباحث سنگین درس‌ها در این ترم، زمان زیادی تا کنکور باقی نمانده که بخواهیم درس‌ها را چندبار بخوانیم تا به آن‌ها مسلط شویم. توصیه می‌کنم، دانش‌آموزان برای درس‌های پایه در این زمان کمتر وقت بگذارند و به‌جای آن، درس‌های پیش (2) را بخوانند. در این دوران درس ریاضی با توجه به مباحث سنگین و ضریب آن در کنکور زمان زیادی را می‌طلبد. ساعت‌های مطالعه و زدن تست‌ها نیز باید افزایش یابد.

زهرا احسانی، رتبه 8 منطقه 2 تجربی 90، پزشکی دانشگاه تهران
به نظر من کسانی از دیگران جلو می‌افتند که از نیم‌سال دوم خوب شروع کنند. در این دوران خیلی‌ها درس‌خواندن را رها می‌کنند و بعد از عید دوباره شروع می‌کنند. خستگی به هر حال هست، اما باید سعی کنیم بر آن غلبه کنیم. نیم‌سال اول را هرطور که گذرانده‌‌‌ایم ، باید در ترم دوم شروع مجددی داشته باشیم. من در این دوره درس‌های پیش (2) را همراه با درس‌های پایه به دقت می‌خواندم. ساعت‌های مطالعه‌ام را از هفت ساعت به 10 ساعت مفید افزایش دادم. استفاده صحیح از زمان در این دوره بسیار اهمیت دارد چرا که مباحث پیش (2) بسیار مهم هستند و تا کنکور هم زمان زیادی باقی نمانده است.

امیرمحمد هوشمند، رتبه 2 انسانی 91، روانشناسی بالینی دانشگاه تهران
بهمن ماه، ماه مهمی است. با توجه به شروع درس‌های پیش (2) در نیم‌سال دوم، اولویت با درس‌های پیش (2) است و بهتر است دانش‌آموزان بیشتر انرژی‌شان را روی مباحث جدید و تست‌های آن‌ بگذارند. زمان زیادی تا کنکور باقی نمانده است و همه باید با مثبت‌اندیشی و عبرت گرفتن از وضعیت درسی نیم‌سال اول، در ترم دوم عملکرد بهتری داشته باشند. همچنین خواندن دقیق‌ درس‌های پایه‌ای را که هنوز دانش‌آموزان به‌قدر کافی در آن‌ها مسلط نیستند، توصیه می‌کنم.

سیاوش مهران، رتبه یک تجربی 90، پزشکی دانشگاه تهران
معلم‌های مدرسه می‌خواستند تا قبل از عید نوروز کتاب‌ها را تمام کنند، به همین دلیل حجم درس‌ها زیاد بود. با وجود این، من سعی کردم کتاب‌های سال سوم را هم در کنار درس‌های سال دوم مطالعه کنم. البته نتوانستم کتاب‌های سال سوم را به اتمام برسانم.

مهدیه عابدی، رتبه 8 انسانی 90، حقوق دانشگاه تهران
خودم تصمیم داشتم تا قبل از عید تمام درس‌ها، به جز سه فصل از فلسفه سال چهارم را تمام کنم. با توجه به زمان محدود ترم دوم در سیستم ترمی-واحدی، بعضی بچه‌ها ترجیح می‌دادند در کلاس‌های مدرسه شرکت نکنند، اما من سعی می‌کردم حتی اگر از برنامه درسی‌ام هم عقب بیفتم به مدرسه بروم. با شروع ترم دوم، علاوه بر کتاب پیش‌دانشگاهی (2)، باقی‌مانده کتاب‌های سال سوم را هم مطالعه کردم. نسبت به ترم اول تست بیشتری می‌زدم، مثلا میزان تست‌زنی‌ام در درس فلسفه و منطق تقریبا دو برابر ترم اول بود و سرعت عملم در پاسخگویی به سوال‌ درس‌های حفظی خیلی خوب شده بود، تا حدی که قادر بودم در نصف زمان تعیین شده به سوال‌ها پاسخ دهم.

سینا ملکیان، رتبه 2 ریاضی 91، برق دانشگاه شریف
در زمستان اشتباه بزرگی کردم و یک ماه آخر را به مدرسه نرفتم. این کار باعث شد بعد از عید فشار روحی و کاری بدی به من وارد شود. به همین خاطر توصیه و تاکید می‌کنم که در ترم دوم نسبت به ترم اول، وابستگی به مدرسه بیشتر شود. شروع ترم دوم یک ویژگی دارد، آن‌هم این‌که خواندن درس‌ها سخت می‌شود. به‌طور مثال حجم مطالب فیزیک خیلی زیاد است اما سوال‌هایی که از آن می‌آید راحت‌ است. اگر کسی یک دور هم خوانده باشد می‌تواند از پس آن برآید و چندان به تست‌زنی فنی نیاز ندارد. در عوض مشتق (2) پر از مطلب و نکته است که هیچوقت نباید به آن کم‌توجهی شود. این مبحث سهم زیادی هم در سوال‌های کنکور دارد. شیمی هم در ترم جدید تازه مباحث جدید اسید و الکتروشیمی را آغاز می‌کند که هم فرّار است و هم باید دو سه بار تکرار شود. در نهایت، دقیق‌خوانی مطالب و مباحث پیش (2) را توصیه می‌کنم.

هادی فردیس، رتبه 7 تجربی 90، پزشکی دانشگاه تهران
در نیم‌سال دوم سعی کردم جدی‌تر و قوی‌تر درس بخوانم. در نیم‌سال اول درس‌های پایه را تمام کرده بودم و با ارزیابی و شناخت خود در نیم‌سال دوم توانستم ضعف‌هایم را تشخیص داده و برطرف نمایم و همچنین نقاط قوت نیم‌سال اول را نیز افزایش دهم.

عبدا... عباسی، رتبه 3 انسانی 90، حقوق دانشگاه تهران
درس‌های نیم‌سال دوم را زودتر تمام کردم تا خودم را به آزمون‌های جمع‌بندی برسانم. نیم‌سال دوم به کنکور نزدیک‌تر است و بنابراین اهمیت بیشتری دارد. روزانه 10 تا 15 ساعت درس‌ می‌خواندم. تاکیدم در این دوره بیشتر روی درس‌های پیش (2) و پایه بود.

امین‌رضا آبخو، رتبه 3 تجربی 90، پزشکی تهران
در پایان نیم‌سال اول، وقتی جمله‌ »نیم‌سال دوم؛ آغازی مهم‌تر» را خواندم، با خودم گفتم که نیم‌سال دوم مثل نیمه دوم بازی است. هرچه هم از دانش‌آموزان دیگر عقب باشم، می‌توانم خود را به آن‌ها برسانم. نیم‌سال دوم را خیلی دقیق‌تر شروع کردم. دوبرابر نیم‌سال اول انگیزه داشتم. در این مدت علاوه بر مطالعه پیش(2)، مباحثی که در پیش(1) خوب نخوانده بودم را می‌خواندم. در نیم‌سال دوم، هرچه وقت خالی داشتم روی مباحثی که تسلط کافی نداشتم، گذاشتم.